Педагог-психолог школы Магомадова Я

Педагог-психолог школы Магомадова Я.Ю. в рамках проекта "Навигатор деструктивного поведения" провела беседу в 9а классе на тему: "Суицидальное и самоповреждающее поведение".
Цели данной беседы:
-познакомить обучающихся с проблемой суицидального поведения;
– расширить знания детей о причинах, признаках и характере детского и подросткового суицида;
– предложить рекомендации по профилактике суицидального поведения среди детей и подростков.
Учитывая, что развитие суицидальных тенденций часто связано с депрессией, необходимо обращать внимание на ее типичные симптомы, о которых могут сообщить учителя, родители:
-Часто грустное настроение, периодический плач.
-Безнадежность и беспомощность.
-Снижение интересов к деятельности или снижение удовольствия от деятельности, которая раньше ребенку нравилась.
-Поглощенность темой смерти.
-Постоянная скука.
-Социальная изоляция и сложности во взаимоотношениях.
-Пропуск школы или плохая успеваемость.
-Деструктивное поведение.
-Низкая самооценка и чувство вины.
-Повышенная чувствительность к отвержению и неудачам.
-Повышенная раздражительность, гневливость или враждебность.
-Жалобы на физическую боль, например, боль в желудке или головную боль.
-Сложности концентрации внимания.
-Значительные изменения сна и аппетита.
Не все из перечисленных симптомов могут присутствовать одновременно. Однако наличие двух или трех поведенческих признаков указывает, что у ребенка может быть депрессия и ему нужна помощь специалиста.